إطار الجدارات

التقيد، بشكل مستمر ويومي، بالأنظمة والسياسات واللوائح والتعليمات المعتمدة في الجامعة أو في العمل، وتنفيذها بدقة وحرص، مع الالتزام بقيم المؤسسة وأخلاقيات المهنة، وضمان سير الأعمال وفق أعلى معايير الانضباط والجودة المؤسسية.

الأثر المرجو: ضمان سير العمليات بفاعلية وكفاءة، وتعزيز سمعة الجامعة كبيئة متميزة في الالتزام والتحكم المؤسسي، وتقليل المخاطر الناتجة عن التجاوزات أو المخالفات، مما يسهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة ويعزز ثقة المجتمع والجهات الرقابية.

هي قدرة الموظف على التعرّف على مصادر المخاطر في بيئة العمل، وتقييم احتمالية حدوثها وتأثيرها، والمساهمة في وضع وتنفيذ خطط للتصدي لها أو تخفيف آثارها، بما يحقق بيئة عمل آمنة ومستقرة ويضمن استمرارية الأعمال.

الأثر المرجو: تحقيق بيئة عمل آمنة وخالية من الحوادث أو الإخلالات، مع تعزيز ثقافة الوعي الاستباقي في التعامل مع المخاطر، والإسهام في تقليل الخسائر والتوقفات، وضمان استمرارية الأعمال وفاعلية خطط الطوارئ.

القدرة على الاستخدام الأمثل للموارد المالية باتباع السياسات والإجراءات، مع الحرص على رفع كفاءة الإنفاق وتعظيم العائد من الصرف، وضمان سلامة العمليات المالية والالتزام بالأنظمة ذات العلاقة.

الأثر المرجو: تحسين كفاءة الإنفاق وحوكمة الصرف، وتعزيز الالتزام المالي، ورفع جودة الأداء المؤسسي، ودعم استدامة الموارد المالية لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة.

هي القدرة على إيصال الأفكار والمعلومات بوضوح واحترام، باستخدام الوسائل المناسبة، والاستماع الفعّال للآخرين، مع مراعاة فروقهم وخلفياتهم، وبناء علاقات مهنية إيجابية ومتينة داخل بيئة العمل وخارجها.

الأثر المرجو: تعزيز بيئة عمل قائمة على التفاهم والثقة بين الزملاء وجمهور الجامعة. رفع كفاءة نقل المعرفة وتبادل الخبرات بما يسهم في تحقيق أهداف الجهة. تحسين صورة المؤسسة داخلياً وخارجياً عبر بناء علاقات مؤسسية فعالة واستراتيجيات تواصل متقدمة. تمكين الموظفين من معالجة التحديات وحل النزاعات باحترافية مما يعزز الإنتاجية والعمل الجماعي.

القدرة على العمل بفعالية ضمن الفرق المختلفة، والتعاون مع الآخرين لتحقيق الأهداف المشتركة، وبناء علاقات عمل إيجابية، ودعم أعضاء الفريق والالتزام بالمسؤوليات الجماعية.

الأثر المرجو: خلق بيئة عمل تعاونية قادرة على تحقيق نتائج أكبر عبر تفعيل قوة التعاون وتبادل الخبرات.

القدرة على تقديم خدمات عالية الجودة للمستفيدين، وفهم احتياجاتهم والتعامل معهم بمهنية، والسعي لحل مشاكلهم وتحقيق رضاهم من خلال تقديم حلول مناسبة وفعالة.

الأثر المرجو: رفع مستوى رضا العملاء الداخليين والخارجيين من خلال تقديم خدمة سريعة واحترافية تتجاوز التوقعات.

القدرة على تخطيط وتنظيم وتنفيذ المهام والمشاريع بفعالية، وإدارة الوقت والموارد المتاحة، ومتابعة التقدم وضمان تحقيق الأهداف المحددة ضمن الجدول الزمني والميزانية المخصصة.

الأثر المرجو: رفع كفاءة تنفيذ الأعمال من خلال التنظيم والتخطيط والمتابعة الفعّالة للمهام والمشاريع بما يحقق أهداف الجامعة.

القدرة على جمع وتحليل وتفسير البيانات والمعلومات، وإعداد التقارير الدقيقة والواضحة، واستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة لمعالجة البيانات، واستخلاص النتائج والتوصيات لدعم عملية اتخاذ القرار.

الأثر المرجو: تعزيز جودة القرارات ورفع كفاءة العمل من خلال جمع وتحليل البيانات وإعداد تقارير دقيقة تدعم الأهداف المؤسسية.

القدرة على استخدام التقنيات الحديثة والأدوات الرقمية بفعالية، والتكيف مع التطورات التقنية المستمرة، ودعم مبادرات التحول الرقمي، والاستفادة من التقنية لتحسين الأداء وزيادة الكفاءة في العمل.

الأثر المرجو: تسهيل وتسريع العمل وتحقيق الكفاءة المؤسسية عبر التبني الفعّال للأنظمة الرقمية المعتمدة في الجامعة.

القدرة على المشاركة الفعّالة في العمليات الإدارية للمؤسسة الأكاديمية، من خلال تحمل المسؤوليات الإدارية، ودعم اتخاذ القرارات، وإدارة الموارد والفرق، وتنسيق الأنشطة الإدارية بما يخدم الأهداف الأكاديمية.

الأثر المرجو: تعزيز كفاءة الإدارة الأكاديمية، وتحسين عمليات اتخاذ القرار، وضمان حسن استغلال الموارد، وتطوير القدرات الإدارية للكوادر الأكاديمية لدعم رسالة الجامعة.

القدرة على المساهمة الفعّالة في عمليات الاعتماد الأكاديمي والمشاركة في مبادرات التصنيف، من خلال فهم معايير الجودة الأكاديمية، وتوفير الأدلة والوثائق المطلوبة، والمشاركة في التقييم الذاتي وخطط التحسين المستمر.

الأثر المرجو: تحقيق الاعتماد الأكاديمي للبرامج والمؤسسة، وتعزيز التصنيف الأكاديمي، وضمان جودة التعليم وفق المعايير الدولية، ودعم سمعة الجامعة ومكانتها الأكاديمية محلياً وعالمياً.

القدرة على تقديم التوجيه والإرشاد الأكاديمي للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، من خلال توفير المشورة في المسائل الأكاديمية والمهنية، ودعم اتخاذ القرارات التعليمية، وتوجيه المسار الأكاديمي والبحثي بما يحقق أهدافهم التعليمية والمهنية.

الأثر المرجو: تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب، وتقليل معدلات التسرب، وتعزيز الرضا الأكاديمي، ودعم التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس، وتحقيق الأهداف التعليمية للبرامج الأكاديمية.

القدرة على تطوير وتحديث المحتوى الأكاديمي للبرامج والمقررات الدراسية، من خلال مواكبة التطورات العلمية والمهنية، وتصميم مناهج تعليمية تتماشى مع المعايير الأكاديمية، وضمان جودة وحداثة المحتوى التعليمي.

الأثر المرجو: تحسين جودة البرامج الأكاديمية، وضمان مواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية، وتلبية احتياجات سوق العمل، وتعزيز القدرة التنافسية للخريجين محلياً وعالمياً.

القدرة على تطبيق وتطوير استراتيجيات وتقنيات تعليمية متنوعة ومبتكرة، لتلبية احتياجات الطلاب المختلفة وأنماط تعلمهم، وتوظيف التكنولوجيا التعليمية بفعالية، وتصميم تجارب تعليمية تفاعلية تعزز مخرجات التعلم.

الأثر المرجو: تحسين فعالية العملية التعليمية، وزيادة مشاركة الطلاب وتفاعلهم، وتعزيز مخرجات التعلم، ومواكبة التطورات التكنولوجية في التعليم، وتطوير قدرات الطلاب على التعلم المستقل.

القدرة على تصميم وتطبيق أساليب التقويم والقياس المناسبة لتقييم تحصيل الطلاب ومدى تحقق مخرجات التعلم، واستخدام أدوات قياس متنوعة وعادلة، وتحليل النتائج لاتخاذ قرارات تعليمية مدروسة وتطوير العملية التعليمية.

الأثر المرجو: ضمان عدالة وشفافية التقييم، وتحسين دقة قياس مخرجات التعلم، ودعم اتخاذ القرارات التعليمية المبنية على الأدلة، وتعزيز جودة العملية التعليمية من خلال التغذية الراجعة الفعالة.

القدرة على إنتاج ونشر البحوث العلمية عالية الجودة في المجلات المحكمة والمصنفة محلياً وعالمياً، من خلال إجراء بحوث أصيلة ومبتكرة، واتباع المعايير العلمية والأخلاقية للنشر، والمساهمة في إثراء المعرفة العلمية في التخصص.

الأثر المرجو: تعزيز السمعة العلمية للجامعة، ورفع التصنيف الأكاديمي، وإثراء المعرفة العلمية، ودعم التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس، وتعزيز ثقافة البحث العلمي والإنتاجية الأكاديمية.

القدرة على توجيه وإرشاد الطلاب في إعداد رسائلهم العلمية (ماجستير ودكتوراه)، من خلال تطوير قدراتهم البحثية، وتوجيههم منهجياً وعلمياً، ومتابعة تقدمهم البحثي، وضمان جودة المخرجات العلمية وفق المعايير الأكاديمية المعتمدة.

الأثر المرجو: تطوير جيل من الباحثين المؤهلين، وتعزيز جودة البحث العلمي في الجامعة، ودعم الإنتاجية البحثية، وإثراء المعرفة العلمية في التخصص، وتحقيق معايير الجودة في الدراسات العليا.

القدرة على إشراك الطلاب في الأنشطة البحثية وتطوير مهاراتهم البحثية من خلال برامج التدريب والتأهيل، وتوفير الفرص للمشاركة في المشاريع البحثية، وبناء ثقافة بحثية تكاملية تجمع بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لإعداد جيل مؤهل من الباحثين.

الأثر المرجو: إعداد جيل مؤهل من الباحثين المستقبليين، وتعزيز ثقافة البحث العلمي بين الطلاب، وزيادة الإنتاجية البحثية للمؤسسة، وتطوير المهارات البحثية والإبداعية للطلاب، وبناء قاعدة قوية للبحث العلمي المستقبلي.

القدرة على المساهمة الفعالة في خدمة المجتمع من خلال المشاركة في الأنشطة التطوعية والمبادرات المجتمعية، وتوظيف الخبرات والمهارات المهنية لحل المشكلات المجتمعية، وتعزيز دور الجامعة في التنمية المجتمعية المستدامة.

الأثر المرجو: تعزيز صورة الجامعة في المجتمع، وتحقيق التكامل بين الجامعة والمجتمع، ودعم التنمية المجتمعية المستدامة، وتطوير روح المسؤولية الاجتماعية لدى جميع منسوبي الجامعة، وإحداث تأثير إيجابي في البيئة المحيطة.

القدرة على تمثيل الجامعة بصورة إيجابية ومشرفة في المحافل المختلفة، والمساهمة في بناء سمعة طيبة للجامعة من خلال السلوك المهني المتميز، والتواصل الفعال مع المجتمع، وإبراز إنجازات الجامعة وقيمها ورسالتها.

الأثر المرجو: تحسين السمعة العامة للجامعة، وزيادة الثقة المجتمعية في الجامعة، وجذب الطلاب والكفاءات المتميزة، وتعزيز الشراكات الاستراتيجية، وزيادة الدعم المجتمعي والمؤسسي للجامعة، وتحسين موقف الجامعة التنافسي.

القدرة على المشاركة الفعالة في مبادرات وبرامج تطوير الأعمال والعمليات في الجامعة، من خلال اقتراح التحسينات، وتطبيق أفضل الممارسات، والمساهمة في مشاريع التطوير المؤسسي، وتبني الابتكار في أساليب العمل لتحقيق الكفاءة والجودة.

الأثر المرجو: تحسين كفاءة العمليات والأنظمة في الجامعة، وتطوير جودة الخدمات المقدمة، وتعزيز الابتكار والتحسين المستمر، وزيادة رضا المستفيدين، وتحقيق التميز التشغيلي والتنافسية المؤسسية.

القدرة على وضع الخطط والاستراتيجيات المناسبة لتحقيق الأهداف المحددة، وتطوير العمليات والأنظمة، وتحليل الوضع الحالي واستشراف المستقبل، والمساهمة في بناء الرؤى والخطط التطويرية على مستوياتها المختلفة.

الأثر المرجو: تحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة، وتحسين الأداء المؤسسي، وضمان الاستخدام الأمثل للموارد، وتعزيز القدرة التنافسية، ودعم النمو والتطور المستدام للجامعة.

القدرة على تحديد وتنمية المواهب والإمكانات الكامنة لدى الأفراد، وتطبيق مبادئ التحسين المستمر في العمل، والسعي الدائم لرفع مستوى الأداء والجودة من خلال التطوير الذاتي والمهني وتطوير الآخرين.

الأثر المرجو: بناء قدرات متميزة للموارد البشرية في الجامعة، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر والتطوير، وزيادة مستوى الأداء والإنتاجية، وتحقيق التميز المؤسسي، ودعم الابتكار والإبداع في بيئة العمل.

القدرة على قبول التغييرات المطلوبة والتكيف معها بسرعة، وإظهار الانفتاح على الأفكار والأساليب الجديدة، والمساهمة في تطبيق التغييرات بشكل إيجابي وفعال، والتعامل مع التحديات المصاحبة للتغيير بمرونة واستباقية.

الأثر المرجو: تعزيز قدرة الجامعة على تطوير أعمالها والاستجابة الفاعلة للتغيرات التنظيمية والتقنية لتحقيق أهدافها الاستراتيجية.

القدرة على توليد الأفكار الإبداعية والحلول المبتكرة، وتصميم وتطوير العمليات والمنتجات والخدمات الجديدة، وتطبيق منهجيات التفكير التصميمي والابتكاري لمواجهة التحديات وتلبية احتياجات المستفيدين بطرق مبتكرة.

الأثر المرجو: تعزيز القدرة التنافسية للجامعة من خلال الابتكار، وتحسين جودة الخدمات والمنتجات، وخلق قيمة مضافة للمستفيدين، وبناء ثقافة الابتكار، ودعم التحول الرقمي والتطوير المستدام.

القدرة على تحديد الفرص الجديدة وتحويلها إلى مشاريع أو مبادرات قابلة للتنفيذ، وتطبيق العقلية الريادية في العمل من خلال الاستباقية والمخاطرة المحسوبة والابتكار، والسعي لخلق قيمة مضافة وتحقيق التميز التنافسي.

الأثر المرجو: تحويل الجامعة إلى مؤسسة ريادية مبتكرة، وخلق مصادر دخل جديدة ومستدامة، وتعزيز القدرة التنافسية، وبناء ثقافة المبادرة والاستباقية، ودعم النمو الاقتصادي والتنمية المجتمعية.

القدرة على تحويل الأفكار المبتكرة إلى مشاريع ناشئة قابلة للحياة، وإدارة دورة حياة المشاريع من التأسيس إلى النمو، وتطبيق مبادئ إدارة الأعمال وريادة الأعمال، والاستفادة من الخبرات الأكاديمية والمهنية لبناء مشاريع مستدامة.

الأثر المرجو: تحويل الجامعة إلى حاضنة للمشاريع والشركات الناشئة، وخلق فرص عمل جديدة، وتطوير الاقتصاد المحلي، وتعزيز الشراكة بين الجامعة والقطاع الخاص، وبناء جيل من الرياديين المتمكنين.